国外有哪些主流的查重软件呢?英语写作怎么样避免重复剽窃

虽然说英文 paper大家都不陌生,但国外大学的英文写作与国内大学的写作相比,还是有些不同,特别是在论文的剽窃重复检测!假如,国内的论文写作时查重复性没有考虑引用文献,但到了国外,相信许多留学生都有这种感觉,一不小心自己写的英文作业,就被老师控诉抄袭,很容易引起学生的不满。但是社会不以个人意志而运行,我们能做到的只能去适应,今天小编为大家介绍了几款主流的英语写作查重软件和如何避免剽窃。

国外有哪些主流的查重软件呢?英语写作怎么样避免重复剽窃

国外有哪些主流的查重软件呢?

 

剽窃是谁都不想要的结果,当然也有差别,有些留学生写作业时完全复印、粘贴,而没有用引号,也没写清楚文献来源,这是明目张胆的抄袭。当然,也有部分同学确实无心复制,只是自己对外国的教育政策不太熟悉,不小心碰到了红线,为避免再次发生,所以留学生要借助各种工具来检查自己的论文,否则就得借助各种工具来检查自己论文的重复度。那现在查英文重复度的软件有哪些呢?以下小编就为你介绍一些实用的产品。

 

英文查重软件 :turnitin

 

查抄抄软件 turnitin,这在外国留学生英文写作上可算是大有名气了,许多代写机构最终为留学生代写作业时也要在末尾附上一份 Turnitin检验报告,以保证作业的原创性。学校会在学生提交论文前打开系统,这样每个人都能查到重复性论文。但是,不同的学校对重复性的要求是不一样的,对频率也有要求。有些学校规定,24小时内不得重复提交论文,所以每个人都得做个安排。很多学生报告说,在你学校里, Turnitin是无法重复提交的。这就是说,当论文提交之后,这些数据会自动存储到数据库中,并认定为最终草稿,不能再作任何修改,所以大家一定要明白,谨慎是第一要务。蓝色表示相似性为0,绿色表示相似度为24%,黄色表示相似度为25%-49%,橙色表示相似度为50%-74%,红色表示相似度为75%-100%。最后的合格与否取决于学校的具体要求。

了解更多: turnitin多少算抄袭呢 关于Turnitin剽窃抄袭检测的小知识

 

Writecheck查重软件

 

Writecheck这款查重软件是一款通用的数据库,所以不仅结果比较权威,而且也深受各位留学生同学的欢迎。本测试系统专为留学生设计。该系统不但能检查重复性,而且能帮助学生发现拼写和语法错误。自然,随着功能的增加,价格也不一样。对,对,这个网站要收费!费用约为每5000字8美元,太贵了!

 

英文查重软件 Unicheck

 

除上面提到的两款查重软件外,还有 Unicheck,可能很多外国同学都没有听说过这个软件,其实这个软件也是一款很好的软件,特别是他的界面设计,非常清晰,没有繁琐的操作步骤,对于英文不是很好的同学们,用起来方便很多。这款软件也是收费的,不过你可以免费体验一下5页的免费测试结果,如果满意的在购买付费版。

 

留学生写作业哪些情况会出现抄袭?

 

“抄袭”的英文单词“Plagiarism”来源于拉丁语中的“绑架者、剽窃者”。根据康奈尔大学写作教授基思·约茨霍伊的归纳,学术中出现的抄袭会分为几种情况:

 

把他人的作品当作自己的作品提交;

在没有进行引用的情况下总结归纳他人的成果;

把一门课的作业反复在多门课上提交。

在北美的校园里,一旦被认定为抄袭,他的学术历史上不仅会被记上重重的一笔,还有可能前途尽毁、满盘皆输。

 

 

 

 

然而,尽管这柄达摩克利斯之剑高悬于顶,许多学生没有获得足够的信息或者进行充分的训练,有意或无意中就触碰到了红线:有的人过度依赖参考文献;有的人被截止日期逼得无可奈何;还有人因为英文能力的短板而步入歧途。

 

这里要着重强调的一点就是“自我抄袭”,也就是在一次作业或者一篇文章中,重复使用自己之前提交过的作业或者文章段落。许多学生并不知道,尽管自我抄袭和重复利用同一次作业并没有盗取他人的成果,但是也是一种学术不端的表现。

 

更多同学则吃亏在“引用”方面,要么是不知道何处该标注引用,要么是引用格式不正确、不明确等。虽然中国古话常说,“不知者不罪”,但在北美学界,底线是“You are accountable(你必须为自己的言行负责)”,这就意味着,以不知情为借口的错误将不会被原谅。

 

留学生写作如何避免抄袭

 

第一,我们要充分利用文献管理系统,认真记录查询资料时所查阅的每一份资料的来源。文件管理系统可以是数字工具,比如 Zotero, Endnote,或者只有一张纸。如果一开始就能够清晰地列出材料的来源,后面的写作就不会有混乱。

 

其次,在写作中,我们要尽量避免使用参考资料里面的原句。我们在学校英语课上的一个叫做“paraphrase”的必学技能现在可以大显神通了——我们要努力试着把参考资料里的内容变成我们自己的表达,从而避免照搬原话的尴尬。

 

一般来讲,新闻稿、学术论文之类资料的用词都精确而简练,所以一开始我们可能会感觉到阻力,但一旦克服这道困难,你锻炼出的总结归纳能力会带你走向更宽广的学术之路。

 

同时,我们也可以向学校里的写作老师或者writing centre寻求帮助,他们会在特定的时间和你一起琢磨文句,帮你提供灵感与修改建议。

 

最后,我们在完成写作以后,可以使用Turnitin或者Helioblast等查重工具帮助自己进行最后的检测,避免无意之间的字句“撞车”。

 

总而言之,我们需要学会用自己的话表达自己的观点与看法,从而摆脱“抄袭”的阴霾。当然,当我们培养独立思考的研究意识时,也要注意写作格式上的标准化与规范化。

 

学校一般会要求我们用的格式有APA格式、MLA格式等等,这些都是在学界约定俗成的写作规范,我们也需要不断学习这些格式的种种要求。

 

比如不同格式对于正文中标注的不同方式,或者规范之间对于作者姓名格式的不同要求。

我们要时刻记住的一点是,尽管这些要求看上去繁琐无比,甚至不近人情,但是每一个学校布置的作业都是为进入更高阶段学习生活的铺垫,而非老师拿来难为学生的借口。

 

在国外读书,你是否有过这样的经历:查阅无数资料、苦心经营几个晚上写作业(assignment, essay, report),老师评语中的“Plagiarism”五雷轰顶。究竟是哪一个环节出错了,使您苦思冥想的论文被贴上“涉嫌抄袭”的标签?明知不做 copy和抄袭,做错了。确实太冤,我们的代写机构也为这类留学生写过很多申述。