Essay写作Body Paragraph写作重点分析

今天ExcellentDue给大家带来的是essay中body paragraph(正文段)的写作攻略。Body paragraph占了70%以上的篇幅,是essay的价值所在。下面我们详细分析写作方法。遇到难题需要代写服务可以联系我们的客服哦,新学期火爆开启各种优惠!

Essay写作Body Paragraph写作重点分析

与introduction部分呼应

 

如前所述,一个好的导言应该能使读者对文章的整体内容有一个清晰的认识,而所涉及的信息必须是主体部分中最重要的一点。

因此,导言中的所有内容都必须体现在主体部分,不能一概而论。如果可能的话,最好按照导论的顺序安排主要部分的内容结构,这样读者就可以清楚地跟随作者的思路。

事实上,对许多人来说,要做到以上几点是相当困难的。解决方案包括以下两个步骤:

1.在你写作之前,一定要列出并写下提纲。如果你没有足够的时间做更多的研究和总结,不要添加以前没有安排好的内容

2.先把主要部分写下来,然后在开头把它总结成一个导言。也就是说,把所谓的导言部分放在最后。

事实上,这种书写顺序的一大优点是,如果发现主要部分之间的逻辑联系不紧密,可以尽快纠正。

Bodyparagraph部分如何分节

首先,我们应该明确,字幕的主要部分并不一定需要。首先要看各个学科的要求,然后根据字数限制来确定。副标题的意义在于使读者更清楚地了解这一部分的主题。如果只是一篇三四千字的论文,副标题就会浪费文字,给读者的印象是每一段都没有充分讨论。

大部分的论文写作不需要太多的章节。在许多情况下,一篇文章包含三到四个要点是有限度的,不管文章有多少千字,也不管论文有几万字。过于细致的切分,必然会牺牲作者每一个论点的详细程度和深度,这违背了大学对论文写作的基本要求。另外,如果分割太细,就意味着一般论据或中心论据过于宽泛,缺乏针对性。当您发现您的文章需要五个或更多的子参数支持时,您应该考虑是否需要进一步完善您的主题。

还要注意节与节之间的关系,避免节与节之间逻辑关系不明显的问题。一般来说,截面之间的关系可以是从粗放到具体,或者逻辑上层可以是渐进的、慢慢深化的,或者可以比较不同分析方法的结果。

很多人在自己的写作中,只列出和堆砌不同的方面,但对各部分之间的关系显然缺乏思考和统筹安排。

每个主体段/章节内部结构安排

与著名的托福写作类似,论文写作中的每一个主要段落或章节也都由Topic + reasoning + Example组成,只是每一段落/章节都会有一个以上的句子/段落进行总结,并进行以下操作。

与托福写作不同,主题的引入本身可能需要作者多花点笔墨,而这往往不是主题与推理部分之间明确界定的。

在推理和例题部分,应该注意的是,与托福写作不同,有必要避免带有个人色彩的例题。所有的理由和例子都必须来源于实践研究或文本本身,这样每一个论点都是“基于证据的”;

 

具体写作结构

 

一般来说,essay的body paragraph(正文段)写作结构如下:

Topic Sentence:主题句(一句话阐明本段的论点)

Assertion statements:主张句(几句话阐述你的论点)

eXample(s):举例(列举一些事实)

Explanation:解释(说明以上事实为什么能支撑你的论点)

Significance:意义(总结说明为什么本段论点能论证全文的主题)

也可以更简单地分为三个部分,在美国这被称为“汉堡包结构”:

Topic Sentence:主题句

Supporting Evidence:证据

Conclusion Sentence:总结句

这两种结构能让essay始终围绕主题来写作。下面,我们挑重点来一一分析。

 

主题句的写作要点

首先,注意主题句应该是一个观点,而不是事实。比如:

事实:Plagiarizing is to steal and pass off the ideas or words of another as one’s own.

观点:People can avoid plagiarizing by taking certain precautions.

其次,主题句应该是一个观点,而不能仅仅包含一个话题。比如:

只包含话题:Today I’m going to discuss the benefits of gardening.

包含观点:Gardening gives us pleasure and is very effective to our minds.

最后,你的观点不能是泛泛的,而应该是确切的。

模糊:The United States suffered a lot during the Civil War.

确切:Sherman’s destruction in the South during the Civil War also caused incredible suffering.

 

如何引述证据

在列举证据时,首先我们应当保证所有的论据都是与主题相关的。

证据可能包括以下类型:

事实(Facts)

公开发表的观点(Published opinions)

书刊网站等媒体上的调查研究(Research from books, journal articles, websites, etc.)

公开的案例(Published case studies)

研究数据(Research data)

引用证据有三种方法:

引用(Quoting):逐字逐句地复制原信息

复述(Paraphrasing):按自己的语言重新组织

概括(Summarising):更简洁的语言概括原信息 ….

但无论采用哪种方法,我们都需要注意:一、让证据自然地穿插在文中;二、注明来源。

 

比如使用这样的表达:

Further insight into income inequality is provided by Dr. Delaney, an economist at Stanford, who is of the opinion that…

 

过渡的重要性

无论是句与句之间,还是段落与段落之间,都需要过渡。过渡能让文章连贯统一,没有过渡的文章就仅仅是一些句子随机地组合在一起。下面我们通过一个例子来感受下。

我们先看一个没有过渡的段落:

Students who write academic essays need to provide effective transitions. Transitions allow writers to connect the main ideas that are present in an essay. Using conjunctive adverbs and other introductory elements allow a writer to connect one sentence to the next. The use of these words will make the writing more fluent and less choppy. Many students fail to use effective transitions, and the essay comes across as disconnected. Writers should always be aware of the need to connect both sentences and paragraphs together.

加上过渡之后的版本:

Students who write academic essays need to provide effective transitions. It is the use of these transitions that allow writers to connect the main ideas that are present in an essay. For example, by using conjunctive adverbs and other introductory elements, a writer can easily connect one sentence to the next. Moreover, the use of these words will make the writing more fluent and less choppy. Unfortunately, students often fail to use effective transitions, and, as a result, the essay comes across as disconnected. To avoid this, writers should always be aware of the need to connect both sentences and paragraphs together, and they should strive to find creative ways to do so.

可以看出,加上了这些过渡词之后,整段文章变得连贯了许多。我们可以在写作完成之后,再通读一遍,在不够连贯的地方加上过渡。

 

最后,我们通过一个例子看下body paragraph的具体写法。

 

# 第1句:主题句——阐述与本文主题相关的论点:

Students who learn how to write well will earn better grades in most classes.

# 第2句:主张句——对主题句进行进一步阐述:

This is true because most instructors assign a variety of written assignments, and depending on the class, these written assignments often encompass a large percentage of a student’s final grade.

# 第3句:举例一

For instance, all college students seeking a degree will be required to take a composition class. In this class alone, students will write five different essays.

# 第4句:举例二

Furthermore, other classes, such as history, psychology, nursing, etc., also require students to write multiple essays.

# 第5句:给出更具体的信息(此处可以引述权威人士):

According to John Doe, a Professor of English at Aims Community College, the average undergraduate student will write twenty-five different essays while seeking a bachelor’s degree. This number increases dramatically for students who go on to seek a graduate degree(s).

# 第6句:总结

Because all students, regardless of major, will be required to compose a large number of essays, it is important that they learn how to write well.